2月2日，東吳打造動(dòng)國(guó)樹(shù)立財(cái)商意識(shí)、證券展形成財(cái)商思維、傾力青少萬(wàn)博ManBetX手機(jī)版下載養(yǎng)成財(cái)商習(xí)慣，年財(cái)對(duì)于提升當(dāng)代青少年綜合素質(zhì)具有重要意義。商作實(shí)推深開(kāi)為進(jìn)一步探索財(cái)商教育新模式，品切幫助青少年樹(shù)立正確的民教金錢(qián)觀、養(yǎng)成良好的育縱消費(fèi)習(xí)慣，東吳證券投教基地正式出版青少年財(cái)商讀本《我的東吳打造動(dòng)國(guó)財(cái)富魔法書(shū)》，并陸續(xù)推出《我的證券展財(cái)富魔法課》系列欄目、動(dòng)畫(huà)短視頻《貨幣的傾力青少前世今生》等配套產(chǎn)品，啟發(fā)青少年財(cái)商思維。年財(cái)

　　《我的商作實(shí)推深開(kāi)財(cái)富魔法書(shū)》透過(guò)小秀財(cái)?shù)囊暯菐ьI(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)奇幻繽紛的財(cái)富魔法世界，共包含財(cái)富魔法世界是品切什么、實(shí)用的民教萬(wàn)博ManBetX手機(jī)版下載金錢(qián)技能、魔法世界的三個(gè)法則以及魔法世界的風(fēng)險(xiǎn)等四個(gè)章節(jié)，帶領(lǐng)青少年在閱讀的過(guò)程中加深對(duì)貨幣和消費(fèi)的理解，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。全書(shū)內(nèi)容生動(dòng)有趣、易于理解，適合親子共讀。

　　東吳證券《我的財(cái)富魔法書(shū)》財(cái)商讀本

　　為進(jìn)一步擴(kuò)大財(cái)商讀本覆蓋面，東吳證券投教基地制作并上線配套欄目《我的財(cái)富魔法課》以及動(dòng)畫(huà)短視頻《貨幣的前世今生》。

　　《我的財(cái)富魔法課》欄目共分為八期，通過(guò)邀請(qǐng)青少年財(cái)商講師對(duì)"四個(gè)罐子"零花錢(qián)分配法、金錢(qián)的規(guī)劃、防范金錢(qián)風(fēng)險(xiǎn)等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)區(qū)分"需要"和"想要"，正確認(rèn)識(shí)財(cái)富。

　　東吳證券《我的財(cái)富魔法課》欄目

　　在配套短視頻《貨幣的前世今生》中，金融知識(shí)與趣味動(dòng)畫(huà)進(jìn)行了巧妙結(jié)合，通過(guò)引入物物交換、實(shí)物與金屬貨幣、紙幣與電子貨幣等概念，借助風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和通俗易懂的案例，清晰展示了貨幣的演變歷程，進(jìn)一步加深廣大青少年對(duì)貨幣的認(rèn)識(shí)，激發(fā)其對(duì)財(cái)商知識(shí)的濃厚興趣。

　　東吳證券《貨幣的前世今生》短視頻

　　經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本系列財(cái)商教育作品已通過(guò)微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音號(hào)、美通社、財(cái)聯(lián)社等媒體平臺(tái)發(fā)布，并于新華網(wǎng)搭建專題進(jìn)行推薦展示，全網(wǎng)總閱讀量超1033萬(wàn)，有效提高了投教宣傳覆蓋面。

　　此外，為賦能公司員工財(cái)商教育服務(wù)能力，東吳證券投教基地特邀專家講師進(jìn)行線上線下同步授課，幫助投教專員進(jìn)一步了解財(cái)商授課的技巧和要點(diǎn)，以點(diǎn)帶面擴(kuò)大講師隊(duì)伍，切實(shí)推動(dòng)國(guó)民財(cái)商教育的縱深開(kāi)展。目前，講師隊(duì)伍已成功開(kāi)展多場(chǎng)財(cái)商教育活動(dòng)，通過(guò)游戲互動(dòng)、動(dòng)畫(huà)展播、傳閱讀本等形式向同學(xué)們普及金融知識(shí)，為他們帶來(lái)一堂堂生動(dòng)有趣的"財(cái)富魔法課"。

　　東吳證券開(kāi)展財(cái)商教育活動(dòng)

　　未來(lái)，東吳證券投教基地將繼續(xù)以《我的財(cái)富魔法書(shū)》為核心，創(chuàng)新推出更多周邊產(chǎn)品、持續(xù)開(kāi)展財(cái)商公益活動(dòng)，以財(cái)經(jīng)素養(yǎng)賦能青少年成長(zhǎng)，幫助更多青少年成長(zhǎng)為能夠感知財(cái)富、把握財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富的人。