中新網(wǎng)南寧2月28日電 (王以照)“富士山火山噴發(fā)對(duì)中國(guó)有什么影響？”“火山泥真的火山爺爺能做面膜嗎？”一個(gè)個(gè)童言無(wú)忌的問(wèn)題在廣西南寧市的課堂上提出?；鹕降刭|(zhì)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)家、為廣中國(guó)科學(xué)院院士劉嘉麒一一細(xì)心解答。西鄉(xiāng)學(xué)第下功利博會(huì)體育全站APP

　　2月26日下午，鎮(zhèn)師劉嘉麒院士化身“科學(xué)教師”走上課堂，生送為南寧市劉圩鎮(zhèn)中心學(xué)校的去開(kāi)師生們帶來(lái)《我們的家園——地球》的主題講座，將地球數(shù)以億年計(jì)的課坦演化過(guò)程、中國(guó)與世界的言科地貌等深?yuàn)W的科學(xué)問(wèn)題，淺顯易懂地向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普對(duì)利博會(huì)體育全站APP學(xué)生科普。過(guò)程中，基層劉嘉麒鼓勵(lì)學(xué)生們多出去走走，火山爺爺認(rèn)識(shí)中國(guó)約960萬(wàn)平方公里的為廣多樣地貌，并和學(xué)生們親切互動(dòng)。西鄉(xiāng)學(xué)第下功

　　此次公開(kāi)課是生送中國(guó)科技館、中國(guó)教育部宣傳教育中心、抖音聯(lián)合發(fā)起的2024“流動(dòng)科學(xué)課”的一部分。未來(lái)一周，郝博偉(@清華圓子爸爸講科學(xué))、李宗劍(@貝殼博物世界)等科普博主還將前往廣西多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)課。

　　劉嘉麒是中國(guó)火山學(xué)研究方面唯一的院士，又在視頻平臺(tái)上進(jìn)行科普，被網(wǎng)友們親切地稱為“火山爺爺”。他接受記者采訪時(shí)表示，現(xiàn)在科普跟以前的科普有很大的區(qū)別，現(xiàn)在的科普在內(nèi)容上和形式上都得創(chuàng)新。

　　“像B站、抖音這樣的新媒體形式在科學(xué)主題上更生動(dòng)、更靈活，而且大眾接受面特別廣，特別受青少年的歡迎。所以，我們?cè)趦?nèi)容上和形式上要與時(shí)俱進(jìn)，要?jiǎng)?chuàng)新，更活躍一點(diǎn)?！眲⒓西枵f(shuō)。

　　邊遠(yuǎn)地區(qū)科學(xué)教育資源匱乏、科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)能力參差不齊、實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件缺乏足夠保障等問(wèn)題困擾鄉(xiāng)村學(xué)校，科學(xué)教育區(qū)域發(fā)展不均衡的問(wèn)題仍然存在。

　　廣西是多民族聚居的自治區(qū)。廣西科協(xié)介紹稱，廣西共有39個(gè)科普大篷車(chē)，搭載了700件科普展品，2023年內(nèi)到100多所鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)，但對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校而言最稀缺的仍然是權(quán)威的科學(xué)老師，“流動(dòng)科學(xué)課”的科普專(zhuān)家則能指導(dǎo)幫扶對(duì)口學(xué)校的相關(guān)工作。

　　劉嘉麒認(rèn)為，科普對(duì)基層要下功夫，現(xiàn)在廣西做科普大篷車(chē)和流動(dòng)科普課就非常接觸基層，接觸更廣泛的大眾，這個(gè)形式是非常好的，像大城市或者教育資源比較豐富的地方就不那么迫切，反而是基層更需要科普，所以科普應(yīng)該多面向基層。

　　互聯(lián)網(wǎng)視頻平臺(tái)作為最易觸及大眾的渠道，線上科普內(nèi)容廣度深度不斷增加，漸漸成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的“云課件”。抖音優(yōu)質(zhì)科普博主的高清視頻將以主題合集形式上傳至全國(guó)流動(dòng)科普設(shè)施服務(wù)平臺(tái)，面向鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)放使用。

　　所拍短視頻被稱為家長(zhǎng)“參考書(shū)”的郝博偉，專(zhuān)注貝類(lèi)知識(shí)科普的創(chuàng)作者李宗劍，是自然科普類(lèi)“云課件”的首批課程顧問(wèn)，他們的科普短視頻全網(wǎng)播放量累計(jì)已超過(guò)1.5億次。2024年，抖音將持續(xù)邀約優(yōu)質(zhì)科普博主參與“流動(dòng)科學(xué)課”活動(dòng)，科普內(nèi)容將涵蓋自然、生物、人體、物理、化學(xué)、工程、天文、航天、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。(完)